▪︎ واتس المملكة
.
دومة الجندل – أمل الشبيب
تميزت طالبة الصف الثالث ثانوي ساره فالح السفياني من مدرسة الأولى الثانوية بدومة الجندل بتنفيذ عدد من البرامج التدريبية في تطوير الذاتي والمهارات الشخصية، استهدفت منسوبات المدرسة.
وقالت السفياني: “دفعتني المتغيرات السريعة المتوالية في العصر الحالي إلى أن أصقل مهاراتي بنفسي وأحدد مساري وأوسع آفاقي حتى أتماشى مع التقدم السريع، حيث التحقتُ بعدة برامج تدريبية وذلك بعد أن أصبح التدريب “عن بُعد” من اليسر والسهولة الالتحاق ببرامج تناسبني في “المهارات الشخصية وتطوير الذات”، ومن هنا تأملتُ أن تستفيد زميلاتي الطالبات ومعلماتي القديرات من هذه البرامج، وبدايتي كانت مع دعوة زميلاتي لقراءة كتب التنمية الذاتية وتنفيذ برنامج “توكيد الذات” لأنها تكسب مهارات اجتماعية تساعد على التفاعل البناء بين الزميلات بعضهن ومع معلماتهن، وتعزز الثقة بالنفس والقدرة على التعبير الإيجابي (تقدير-ثناء) والسلبية (غضب-احتجاج) بصورة ملائمة ومقاومة للضغوط المختلفة”.
ولاحظت الموجهة الطلابية لطيفة منصور العامر دور الطالبة الإيجابي مع زميلاتها وتأثيرها عليهن واطلعت على البرامج التدريبية التي التحقت بها ورغبتها في نقل الفائدة، توجهت لمديرة المدرسة ندى العفر التي بدورها رحبت بأن تنفذ الطالبة البرامج التدريبية، وتحفيز من المعلمات لها ولقدرتها ومهارتها في التدريب كان حضورهن فعال في برامج الطالبة.
وأضافت: “برنامج “توكيد الذات” برنامج يساعد على اكتساب مهارات سلوكية لفظية وغير لفظية، ونوعية، وموقفية، تمكن الطالبة من الدفاع عن نفسها دون قلق باحترام الأدبيات العامة وتعبر عما بداخلها من مشاعر صادقة دون الاعتداء على حقوق الغير، وللمعلمات بتقبل سلوكيات الطالبات بالتحفيز أو النقد البناء الهادف المُعالج”.
وأشارت رائدة النشاط والمنسقة الإعلامية حورية فهيد العرجان أنه من المهم مشاركة الطالبة ميولها ورغبتها في تحقيق التغيير خاصة إن كانت تمتلك أسلوب تدريبي مؤثر، كما وجدت تفاعلاً من جميع منسوبات المدرسة والكل في انتظار إعلان عن برنامج تدريبي للطالبة، ووجدت من الأهمية استثمار مهاراتها التدريبية وخاصةً أنها تمتلك كاريزما مميزة وسمات شخصية المدرب بامتلاكها العديد من الطرق والأساليب المتنوعة يجعل الكل يستمع لها بدون ملل، ومن ذلك منحها حقيبة برنامج تدريبي عن ترشيد استهلاك الطاقة المتجددة والتي تهدف إلى توعية المعلمات والطالبات عن كيفية ارشاد واستهلاك الطاقة، وتوضيح أهم المخاطر الممكن حدوثها عند العبث في استخدام الكهرباء، وضرورة مراعاة كميات الاستهلاك للطاقة داخل نطاق المدرسة.
وتحدثت الطالبة شيم عبدالعزيز الزارع من الصف الثاني الثانوي علمي بعد حضورها برنامج تدريبي عن “توكيد الذات” وقالت: “تصححت لدي الكثير من الأفكار وعززت لدينا إمكانية طرح الأفكار وتحقيق حوارات هادفة مع الغير، وتعزيز الثقة بالنفس واكسبنا القدرة على حل المشكلات”.
● تنويه لزوار الموقع (الجدد) :- يمكنك الإشتراك بالأخبار عبر الواتساب مجاناً انقر هنا ليصلك كل ماهو جديد و حصري .
Source almnatiq
